【新华网】： 吉林大学简称“吉大”，坐落在吉林省省会长春，是教育部直属的副部级全国重点综合性大学。是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设大学之一。2014年5月29日上午，吉林大学招办主任刘鹤做客新华网谈2014高招政策。

       以下是本次访谈的精彩内容：

       吉林大学招办主任刘鹤做客新华网谈2014高招政策。新华网 夏添 摄

       【访谈视频】

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       学校定位：重点综合性大学 学科覆盖13个门类 学校规模大 文化底蕴雄厚

       吉林大学是国家部署在中国东北的一所重点综合性大学，建校于1946年，是共产党在东北建设的最早一所大学。吉林大学经过2000年的院校合并，现在已经组建成国内规模最大的一所大学。

       吉林大学有三个特点：

       第一个特点是规模大，学校一年招收的本科生是1万人，一年招收的硕士生是6000人，博士生1500人，还有将近2000的外国留学生，这 样的规模在国内是领先的。吉林大学的固定资产、占地面积、设备规模、建筑面积等在国内是领先的。规模大，水平高，在国内的排名都在前10左右，对于考生来 说，从学校的性价比，从学校的管理水平，从学校未来发展的前景都是相当相当值得期待的。

       第二个特点学科综合。吉林大学的学科规模非常大，国内的学科专业按照13个大学科门类来设置，吉林大学13个门类全都覆盖了，包括军事学。 文学、史学、经济学、法学、农学、医学等等。吉林大学有本科专业127个，硕士专业将近300个，博士学科授权点240个，学科综合就体现在吉林大学从本 科到硕士、到博士各个阶段的培养，都能给考生提供很多选择成长发展的空间和机会。从这个角度来说，选择吉林大学，就可以选择自己很多未来成长的空间和方 向，从学术上能给大家提供很多选择。

       第三个特点吉林大学的文化，融合了多方面的文化，吉林大学地处东北，东北就是中原文化和移民文化相结合的这么一个地方。把中国人传统的朴实，务实，踏实，这样一些文化传统都保留下来，同时还有一些宽容，大气，兼容并蓄这些特点。

       学校由六所高校合并 优势学科突出

       吉林大学是由原来的老的吉林大学，原来的吉林工业大学，白求恩医科大学，长春科技大学，长春邮电学院，中国人民解放军军需大学 6个学校合并而成，原来取得成绩的好的专业，都合并到新的吉林大学里面，老吉林大学的基础学科特别突出，原来的数学、物理、化学、新闻、法学、考古、生 物、计算机、电子等等，这些都是老吉林大学的优质专业。原来吉林工业大学合并进来以后，车辆工程，机械工程，自动化，农机，都是优秀的学科。原医科大学的 临床医学，口腔医学等等，也都是当时非常好的学科专业。原长春邮电学院的通信工程，这些专业都在国内比较有优势。毕业生就业的情况也都非常好。

       提升农村和边远地区的招生比例 属地计划调减约22%左右

       从大的招生政策来看，国家每年出台的文件，对于学校规范性的要求大体上没有特别的变化。从全国的工作变化上看，今年很重要的一个亮点，国家 推出了面向农村考生的一个农村户籍考生的单独招生计划，对于大量的农村户籍考生来说应该是一个福音。今年3月份，李克强总理在政府工作报告上提出一个希 望，希望教育部直属重点高校，国内的一些优秀的大学，高水平的大学，能够针对农村户籍考生的招生录取当中能够有10%左右的提升。

       教育部为了落实这样的工作想法，教育部委托教育部直属的这些重点高校，面向农村户籍，在县或者县级以下中学就读，居住在农村，允许高等学校 面向这些学生进行自主选拔，每个学校按照录取总数2%的比例给各个中学下达了这样的指标。各个中学也都按照学校的条件推荐了学生。今年在录取过程当中，吉 林大学有这个预期，农村户籍学生的入学比例，应该比往年会有较大水平的提升，这个提升将改变校园里的生源结构，应该给学有所长，有创新潜质只不过没有更多 机会享受优质教学资源的学生提供了空间。

       吉林大学由于坐落在吉林省长春市，多年来学校招生计划都对属地有一定的倾斜。教育部从去年开始，要求各个教育部直属的学校，在属地能把计划 调减到20%以下，吉林大学今年大约是22%左右。今年调减2%的比例大约是200人，学校把招生计划倾斜到偏远地区，针对农村考生的录取方式。学校还有 一个贫困地区的招生计划，分散到19个省区，都落实了针对贫困地区832个连片的贫困县，针对这样的考生，只要这832个贫困县的学生，都可以参加贫困地 区的选拔，他们有机会报吉林大学的话，今年比去年的机会量多了很多，去年学校只招了100多人，今年招500人，这样农村户籍的学生和贫困地区的学生加在 一起，对于一些西部边远贫困地区的倾斜的量，与去年相比有明显的提升。
       学校按专业招生 允许转专业需通过考试

       吉林大学大类多数是按专业招生，学科的专业性比较强。但是本科专业目前从学校的培养思路，培养角度来说，更多的还是培养厚基础的学生。今年校长在学校的年初工作会上特别讲，吉林大学培养的人才，就是志高远，敢担当，基础厚，能力强，会创新，适应广，把基础厚，适应广，都说到十八字方针里面去了。在培养学生的过程当中，尽管你有一个专业的方向是写在那的，但是很多宽厚的基础知识，更多的是让你能够适应社会的很多面向，所以专业不绝对也体现在这里。

       吉林大学在第一年内，第一学期末和第二学期初，学校会组织一些学生参加学校教务处组织的转专业考试，每年大约有近千人人参加报名，3至400人实现自己转专业的目标。转专业的过程当中有笔试，学校要划一条合格线，这些学生到自己希望去的那个专业去参加面试，通过了就由学校办理转专业的手续，就转到新的专业。学校办了50个左右的辅修专业和第二学科学位的专业。学生没办法转专业的时候，可以选修。

       吉林大学保送硕士研究生的过程当中，学校给学生尽可能提供他跨专业选择读硕士学位。

       学校为贫困生开设“绿色通道”助其完成学业

        国家对于贫困学生给高校提出了很多要求，高校也是按照规范在进行操作。针对贫困学生，吉林大学首先给一些学生减免学费或者部分减免学费，有一些学生家庭特别困难，到学校以后就可以跟学校提出申请，通过绿色通道去报到，然后入学，注册，这些工作都会在你不交学费的情况下进行操作。所以说有一些特别贫困的，学生可以和学院提出来，通过绿色通道首先把入学问题解决。

       其次，学校划拨助学贷款，每年大约有1600至1700人规模的学生，能够享受到学校提供的助学贷款，这四年念书当中都是国家提供贷款，让学生完成学业的。

       再次，学校还设立了几百种奖学金，你刻苦努力，在学业上有相应的好的成绩，都有机会获得这些奖学金，覆盖面也很大，量也很大。

       另外，吉林大学还能够给一些生活特别困难的学生，提供大量的助学岗位，每年有几百人参加学校的助管，助教等等，承担这样的工作任务，学校也会给他一定量的工作酬金。

       试验班学生由学校出资安排出国学习

       试验班的学生是由学校出资安排他们出国学习，其他学生选择出国学习，或者短期交流，这样的情况太多了，学校每年大约能有1000多名学生是由学校的主管部门派出的。多数都是短期的，因为他们还要在国内毕业，在国内进行下一步的学习。一般出国读硕，读博比较多的。

       学校和俄罗斯托姆斯克大学合作，学校每年通过高考录取一定量的学生，在国内学习两年的，后两年到俄罗斯，学生可以选择一些像电子，像机械类的一些专业，去完成自己后面的学业。

       填报志愿量力而行 平行志愿需服从调剂

       现在方案推出以后，就把每个大学录取分数线，分数区间，从上往下压，从下往上压，一个学校的录取分段大体集中在几个分段上。这就要求学生在选择学校，选择志愿的时候，要充分考虑自己的分数，针对自主招生和农村户籍单独招生有优惠分数的人也是一样。

       考生要明确自己高考以后获得的分数，一定要和录取学校给你的优惠分数做一个加减，加上这个分数以后，能不能达到这个学校的投档分数线，如果可以，尽可能把这个学校当作你的第一志愿来选择，这样你录取的可能性和机会就有保证。

       平行志愿把一个分段挤压到相对集中的几个分段上，每个学校录取的学生大体都是集中在几个分段上，这样学生在选择志愿的过程当中，就需要考虑分数和这个学校以往几年录取分数线的参照。这个分数线由于平行志愿录取变化比以往要小很多。同时对于平行志愿的考生它的缺点就是，一旦投档以后不服从调剂，可能另外的学校也没有机会录取你，投档准确度增高，但是风险也增高了。所以希望各位考生，能够对于平行志愿投档的方式下，在各个学校专业志愿上选择服从调剂，投到这个学校，一般的都会按照服从调剂留在这个学校里面。

       对于选一个好专业和选择一所好大学哪个重要？个人认为选一个好大学，比单纯选一个好专业都重要。社会多年对于这个大学的人才，对于大学的师资队伍，科研成果，等综合方面给予了评价。这个大学它能够提供给考生的文化，人与人之间的影响，校园内的风景，校园流传各种各样的故事，对于考生的教育意义都很大。像一些学术型，研究型的大学，他们考生更多关注的是考研，将来在学术上怎么发展，怎么听更多的讲座，怎么和老师更多的交流，怎么关注社会经济发展的趋势等，这些学生之间给人带来的影响是潜移默化的，而且对于学生未来发展的过程当中价值也更大。

       所以从这些角度来说选择一个好大学，比单纯选一个好专业更重要。而且好大学能够给你提供很多成长的空间和选择，是金子会有很多机会让你发光。
学校设有实验班 注重强化学生基础知识 学校拥有很多科研项目

       吉林大学现在是国家审批的一个试验班，理科试验班，以吉林大学的老校长唐敖庆先生名字命名的，这个试验班涉及到数学、物理、化学、生物、计算机几个专业，学校给他们提供了一些政策，国家审批的时候也给了一些经费的支持。学校第一选择优秀的教师，指导这些入学的学生，给他们提供将来选择自己科研方向这样的一些指导。每个学生大体上都能找到自己联系的导师。

       第二个就是基础课教学上，物理专业的学生，也强化数学的基础课，数学专业的学生，同时也强化物理的基础课，化学的学生也强化生物的基础课，选择一些名师，优秀的教师等等给他们去授课，学生享受更好的教育资源。

       同时吉林大学也引导学生提早介入到科研工作状态，学校老师承担很多科研项目，有的项目极早带一些优秀的本科生进入到科研环节当中去，让他去体会科研工作的内涵，体验科研工作所需要你自己的知识背景，在学习的过程当中你怎么样把科研有意义的工作进一步强化。

       学校提供一个跨文化学习的经历，只要是试验班的学生，都有可能被派到国外跟吉林大学有合作关系的学校去学习半年到一年。

       本科一次性就业率一般在85%以上

       吉林大学的就业率一直比较高的，本科一次性就业率一般在85%以上。学校本科毕业生其实有很大一部分已经读硕士了，学校每年有17%的比例是被保送到攻读硕士学位研究生，本校也有，外校的也有，大约是30%的比例是推荐到外校，70%的比例推荐到本校。

       还有20%左右的学生，是通过考试的方式读取硕士研究生，学校每年大约有35%到40%的比例是读研了，60%的人才去面临就业的问题。这些人已经能够达到85%以上的比例，而且这是一次性就业率。随着时间的推移，慢慢有创业的，还有学生考研究生不去就业的，还有面临其他选择的等。绝大多数的学生是都能够找到比较满意的工作岗位。

       从专业上说，学校排名前10个专业是工业设计，物流工程、热能与动力工程、测控技术与仪器、车辆工程、自动化、材料科学与工程、光信息科学与工程、通信工程、市场营销，这是学校就业状况最好的前10的专业。对于学校比较品牌的专业，这样的一些学生大多数是读研，出国。

       就业只是针对一部分学生的选择。对于专业的选择上，更多的考虑还是要知彼知己，知彼就是要了解专业的情况，知己就是了解自己的情况。首先你要去了解一个学校，一个专业，他们的发展历史，发展脉络，师资队伍，科研方向，学生的就业前景，适应面等等，这些问题都需要考生认真、细致的去研究，学生在这个上面花一点时间，花一点精力，多了解一些信息，对自己的成长和发展还是非常有好处的。因为现在的孩子都是18、9，成长的过程一直都比较幸福，没有什么社会的经历，对这些东西了解得越来越少。学生都是从校门到校门，一直经历都很少有人有更多的社会经历，所以你想对这些东西了解得非常清晰还是很困难的。这个情况下，就需要跟老师、家长多交流，多沟通，了解这些信息。学校和社会给每个人的成长成才还是提供很多选择的机会，专业不是死的，你以后会有很多机会选择另外的专业，或者选择另外的职业。现在每个行业也不是单纯就要一种人，机会还是很多，所以说我们不要在这个里面过于拘泥于专业的名称，拘泥于选对选错，把眼界放宽，把视野放长远，从长远发展的角度去考虑这些问题，就会有广阔的天地任你选择。